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味出的东西投射到身边的生活中去。

而京报的这篇报纸中，紧挨着林仙仙这篇文章的版块，就有主编写下的一篇读后感，在读《花》有感中，他写道，看完了圆梦先生的这篇文章，我仿佛看到了五个鲜血淋漓的大字——谣言可杀人！

之后，在感怀了一番后，主编还列举了几个谣言杀人的实例，观之叫人胆寒齿冷。

因为大多数人都或多或少的有过被人嚼舌根、被留言冤枉的经历，而这种冤枉往往是无从解释的，所以，对于事例中的受害者的遭遇，读者们的代入感也是很强烈的。

所以林仙仙的这篇文章，虽然表面上看着没有传记系列来的受人欢迎，但它的影响却是切身的、社会层面上的，属于温火慢炖的类型。

而京医大的校长，在看了这篇文章后，第一个想法就是，这位大有来头的同学，难不成是在学校里遭受了什么不公？这文章中暗藏的锋锐，看得他是心惊肉跳的！

于是，在层层下训搞明白了情况后，校长抹了把头上的汗，可是不敢小觑这篇文章可能造成的影响，毕竟备不住中央的哪个领导就是这位徐同学的读者呢。

于是，校领导班子一碰头，一场肃清校风的活动在京医大中展开了。

当然，吸取了十年革命的教训，事情当然不会向文·革时期那么搞，但将这类规范写进校规，给犯事的学生档案里填个处罚什么的还是可以的。

结果京医大这么一搞，竟是意外的受到了教育局的点名表扬，得了个思想先进，校纪优良的正面评价，而这对于京医大的领导班子而言，属于政绩被认可，这还是他们首次抢在了京大和水木的前头，独领了这份风骚，面上别提多有光了。

当然，京医大由于学校性质的缘故，本也没想过和京大水木比什么，所以这冷不丁的名列前茅，就实在是令人惊喜又自豪了。

而因为教育局的发话，京市的其他学校，不仅限于大学，都赶上了这股风，进而影响到了全国的高校，其他部门看到了效果，也有样学样的搞起了此类的活动。

林仙仙写得那篇文章，则是多次被拿来当了宣传范文。

多少知道点内情的人，也是头一次见识到了文人的威力，他们也是真没想到，那小徐同学，平时看起来孩子模样，内里却是个碰不得的扎手性子，可真是惹不起啊惹不起！

那些原本打着以名声相胁主意的人，也是纷纷打起了退堂鼓。

此外，在学

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